Penguatan Keterlibatan Orang Tua dalam Proses Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah di Desa Sungai Telang Untuk Meningkatkan Kecerdasan Siswa

Abstract

Pada dasarnya pendidikan madrasah ibidaiyah adalah untuk mengjadikan anak cerdas dalam segi keagaman, karena tiang dari suksesnya seseorang sudah ditanamkan ilmu keagamaan sejak usian dini, namun kenyataan di lapangan bahwa orang tua tidak peduli dengan pendidikan anak dengan dibuktikan kurangnya guru madrasah ibtidaiyah, anak-anak yang bersekolah tidak aktif, sering tidak sekolah, orang tua tidak mau membayar iyuran sekolah anak sehingga guru tidak pernah digaji dan yang lainnya. Dengan demikian penguatan keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, diharapkan dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang holistik dan berkelanjutan untuk meningkatkan kecerdasan dan kualitas hidup siswa di Desa Sungai Telang. Menguatan keterlibatan orang tua terhadap proses belajar anak menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) dimana kami mencoba munumbuhkan kesadaran oang tua bahwa keterlibatan mereka sangatlah penting dalam proses pendidikan. Selama proses pendampingan yang tim pengabdian lakukan, terjadinya pemahaman orang tua yang meningkat tentang betapa pentingnya keterlibatan mereka dalam proses pendidikan yang di buktikan dengan setiap anak-anak sekolah sudah ada beberapa orang tua yang ikut mengantar dan mengawasi kegiatan sekolah serta iyuran yg sudah di sepakati berjalan sebagaimana mestinya.