Kepemimpinan Perempuan di Lembaga pendidikan Islam: Peran, Tantangan, dan Kontribusi terhadap Mutu Layanan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.51311/nuris.v13i1.1332Keywords:
Kepemimpinan Perempuan, Lembaga Pendidikan Islam, Mutu Layanan Pendidikan.Abstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kepemimpinan perempuan dalam lembaga pendidikan Islam, khususnya dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan, serta mengidentifikasi tantangan dan kontribusi strategis yang dihadapi. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam dan observasi, penelitian ini menemukan bahwa kepemimpinan perempuan berperan signifikan dalam penguatan manajemen layanan pendidikan, peningkatan kualitas akademik dan non-akademik, serta penciptaan lingkungan pendidikan yang inklusif dan responsif. Namun demikian, kepemimpinan perempuan masih menghadapi tantangan struktural, kultural, dan persepsi gender yang memengaruhi ruang pengambilan keputusan. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan perempuan dalam lembaga pendidikan Islam tidak hanya relevan secara normatif dan religius, tetapi juga berkontribusi nyata terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan secara berkelanjutan.
Downloads
References
Afandi, Rahman, Layla Mardliyah, and Iis Sugiarti. “Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Di Sekolah Berbasis Islam.” Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 2 (2023): 228–41.
Aini, Nurul, Sapit Ardin, and Imam Bukhari. “Gender Dan Kesetaraan Dalam Pendidikan Islam: Kajian Peran Perempuan, Tafsir Gender, Dan Studi Komparatif Global.” Inspirasi Edukatif: Jurnal Pembelajaran Aktif 6, no. 3 (2025).
Alfajri, Hanif, Azzam Rafid, and M Firas Al Kindi. “Pemimpin Perempuan Dalam Bayang Beban Patriaki: Tekanan, Ketimbangan, Dan Upaya Egaliter.” Jurnal Media Akademik (JMA) 3, no. 10 (2025).
Aripurnami, Sita. “Transformasi Gerakan Dan Menguatnya Kepemimpinan Perempuan.” Tentang Penulis 63, no. 1 (2013): 1–24.
Astuti, Rini Puji. “Optimalisasi Pemberdayaan Perempuan Dalam Kepemimpinan Efektif.” An-Nisa Journal of Gender Studies 12, no. 2 (2019): 263–91.
Bayahi, Rahayu, T D E Abeng, and Lies Kryati. “Peran Kepemimpinan Perempuan Dalam Pengembangan Mutu Madrasah: Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Belang Kabupaten Minahasa Tenggara.” Journal of Gender and Childreen Studies 1, no. 1 (2021): 11–27.
Berliani, Teti, and Erenfried Dagau. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Pada Sekolah Swasta Efektif Di Kota Palangka Raya.” Equity In Education Journal 2, no. 1 (2020): 46–53.
Chaniago, Fransisko. “Kepemimpinan Perempuan Dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren Ummul Masakin Desa Kampung Pulau Kecamatan Pemayung Kabupaten Batang Hari Provinsi Jambi.” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 11, no. 01 (2026): 33–47.
Feriska, Marshanda, Maydita Rizkia Hasanah, and Nathasya Meilani. “Bias Gender Dalam Kepemimpinan: Tantangan Perempuan Indonesia Menembus Batas Sosial Dan Hukum.” Jurnal Kajian Hukum Dan Pendidikan Kewarganegaraan 2, no. 1 (2025): 105–13.
Fitriani, Annisa. “Gaya Kepemimpinan Perempuan.” Journal Tapis: Journal Teropong Aspirasi Politik Islam 11, no. 2 (2015): 1–22.
Kristiyanti, Eutrovia Iin, and Muhyadi Muhyadi. “Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan.” Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan 3, no. 1 (2015): 37–49.
Latifah, Hilmiyatul, and Hasyim Asy’ari. “Peran Kepemimpinan Perempuan Dalam Pengembangan Manajemen Pendidikan Islam: The Role of Women’s Leadership in the Development of Islamic Education Management.” Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam 5, no. 2 (2024): 463–72.
Maesaroh, Siti. “Peran Pemimpin Perempuan Dalam Mengembangkan Karakter Santri (Kepemimpinan Ibu Nyai Umi Waheda Di Pondok Pesantren Al Ashriyyah Nurul Iman Parung, Bogor).” Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2024.
Miles, M B, A M Huberman, and J Saldana. Qualitative Data Analysis. SAGE Publications, 2014.
Mobonggi, Arten, Meyke Alie, Fatimah Djafar, and Febrianto Hakeu. Kepemimpinan Dalam Manajemen Pendidikan Kekinian. MEGA PRESS NUSANTARA, 2024.
Mokat, Jetty Erna Hilda. Kepemimpinan, Perempuan Dan Pengambilan Keputusan. Deepublish, 2024.
Nofitasari, Dian Evy, and Muhamad Fauzen. “Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Akademik.” Pijar Pelita: Journal of Early Childhood Education and Early Childhood Islamic Education 1, no. 2 (2025): 135–51.
Putri, Sabrina Rida. “Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Sukma: Jurnal Pendidikan 8, no. 1 (2024): 1–19.
Rahayu, Rina Nur, Heri Yusuf Muslihin, H Risbon Sianturi, and Nunung Nurlaela. “Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah Perempuan Dalam Meningkatkan Mutu Tenaga Pendidik.” Journal of Education Action Research 7, no. 3 (2023): 423–28.
Ramadhani, Dinar Putri, Rodhatul Assita, Erindah Dimisyqiyani, Amaliyah Amaliyah, Gagas Gayuh Aji, and Rizky Amalia Sinulingga. “Kepemimpinan Perempuan Dalam Lingkungan Maskulin: Representasi Ketangguhan Bu Broto Dalam Film Losmen Bu Broto.” IKRAITH-EKONOMIKA 9, no. 2 (2026): 78–86.
Reza, Vira, Mukhammad Fajar Ardiansyah, Siti Nur Khovivah, and Laitsza Afza Camila. “Implikasi Budaya Patriarki Terhadap Perubahan Peran Perempuan Dalam Keluarga Di Lingkungan Sivitas Akademik.” JSPH: Jurnal Sosial Politik Humaniora 1, no. 3 (2024): 30–41.
Safitri, Della Nur. “Konstruksi Sosial Terhadap Perempuan Sebagai Pemimpin Dalam Pemilihan Gubernur Jawa Timur 2024.” Jurnal Analisa Sosiologi 13, no. 4 (2024).
Sholikhah, Zumrotus. “Rekonstruksi Gender Dalam Islam: Studi Kritis Atas Tafsir Tradisional Perspektif Feminisme.” IJOUGS: Indonesian Journal Of Gender Studies 6, no. 1 (2025).
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitaif, Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta, 2021.
Sunardi, Sunardi, Isah Munfarida, and Nur Munir. “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Perempuan Dalam Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan.” Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan 5, no. 1 (2025): 43–56.
Thoriquttyas, Titis. “Segregasi Gender Dalam Manajemen Peserta Didik Di Lembaga Pendidikan Islam.” Martabat 2, no. 2 (2018): 287–314.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
NUR EL ISLAM Journal is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:
(1) The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which means that Nur El Islam reserves the right to save, transmit media or format, Database), maintain, and publish articles without requesting permission from the Author as long as it keeps the Author's name as the owner of Copyright.
(2) The reproduction of any part of this journal, its storage in databases and its transmission by any form or media, such as electronic, electrostatic and mechanical copies, photocopies, recordings, magnetic media, etc., will be allowed only with a written permission from Nur El Islam.
