URGENSI PEMBERIAN TUGAS PEKERJAAN RUMAH (PR) DALAM MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas XI MAN Muara Bungo Pada Bidang Studi Fikih)

Authors

  • Nurbeda .

Abstract

Ketersediaan waktu pelajaran fkih belum memadai untuk muatan materi yang
begitu padat sehingga membutuhkan waktu tambahan, karena begitu pentingnya bidang
studi fkih yakni menuntut pemantapan, pengetahuan, pemahaman serta implementasinya
ke dalam kehidupan siswa dalam rangka terbentuknya kepribadian muslim yang sejati.
Oleh Karena itu bidang studi fkih dalam kurikulum Madrasah Aliyah (MA) adalah
bagian dari mata pelajaran pendidikan Agama Islam yang diarahkan untuk menyiapkan
peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati, dan mengamalkan hukum Islam
dalam kehidupan sehari-hari yang berfungsi sebagai pandangan hidup (way of life)
melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan latihan. Pekerjaan Rumah atau PR sebagai
sebuah metode yang dapat diterapkan oleh guru untuk membimbing dan melatih siswa
untuk bertanggung jawab terhadap tugas belajar, untuk meningkatkan pengetahuan dan
pemahaman siswa, khususnya pada bidang studi fkih dikelas XI di Madrasah Aliyah
Negeri Muara (MAN) Muara Bungo.
Kata Kunci : Pekerjaan Rumah (PR), Tanggung Jawab Belajar Siswa, Bidang
Studi Fikih.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2015-04-01

How to Cite

., N. (2015). URGENSI PEMBERIAN TUGAS PEKERJAAN RUMAH (PR) DALAM MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas XI MAN Muara Bungo Pada Bidang Studi Fikih). NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 2(1), 113–121. Retrieved from https://ejurnal.iaiyasnibungo.ac.id/index.php/nurelislam/article/view/48

Issue

Vol. 2 No. 1 (2015): (April 2015)

Section

Articles

License

NUR EL ISLAM Journal is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:


(1) The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which means that Nur El Islam reserves the right to save, transmit media or format, Database), maintain, and publish articles without requesting permission from the Author as long as it keeps the Author's name as the owner of Copyright.

 (2) The reproduction of any part of this journal, its storage in databases and its transmission by any form or media, such as electronic, electrostatic and mechanical copies, photocopies, recordings, magnetic media, etc., will be allowed only with a written permission from Nur El Islam.