PERENIALISME PENDIDIKAN (Analisis Konsep Filsafat Perenial dan Aplikasinya dalam Pendidikan Islam)

Authors

  • M. Arfan Mu'ammar Universitas Muhammadiyah Surabaya

Abstract

Analisis Konsep Filsafat Pendidikan Perenialisme dan Aplikasinya Dalam Pendidikan
Agama Islam merupakan suatu uraian mendalam terhadap konsep pemikiran flsafat
Perenialisme yang menjadi dasar pemikiran pendidikan selama ini, yang kemudian
diterapkan pada pelajaran Pendidikan Agama Islam.
Pemikiran perenialisme yang cenderung regresif, tradisionalis dan konservatif
menyebabkan penerapan perenialisme dalam pendidikan agama Islam memiliki kelebihan
dan kekurangan.
Kata Kunci : Perenialisme, Regresif, dan Konservatif.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2014-10-01

How to Cite

Mu’ammar, M. A. (2014). PERENIALISME PENDIDIKAN (Analisis Konsep Filsafat Perenial dan Aplikasinya dalam Pendidikan Islam). NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 1(2), 15–28. Retrieved from https://ejurnal.iaiyasnibungo.ac.id/index.php/nurelislam/article/view/58

Issue

Vol. 1 No. 2 (2014): (Oktober 2014)

Section

Articles

License

NUR EL ISLAM Journal is an Open Access Journal. The authors who publish the manuscript in this journal agree to the following terms:


(1) The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which means that Nur El Islam reserves the right to save, transmit media or format, Database), maintain, and publish articles without requesting permission from the Author as long as it keeps the Author's name as the owner of Copyright.

 (2) The reproduction of any part of this journal, its storage in databases and its transmission by any form or media, such as electronic, electrostatic and mechanical copies, photocopies, recordings, magnetic media, etc., will be allowed only with a written permission from Nur El Islam.