Zuhara, N., and Busriadi. “Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Accelerated Learning Berbantuan Teori Multiple Intelligences”. NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, vol. 10, no. 1, Apr. 2024, pp. 139-64, doi:10.51311/nuris.v10i1.499.